Graduada en magisterio infantil con máster en cognición y emoción en contextos educativos. Nivel b2 de inglés con grado intermedio en comunicación y expresión. Experiencia laboral de profesora en academia con niños de infantil y primaria. Metodología basada en el niño como el creador de su propio aprendizaje, a través del juego como medio lúdico y materiales manipulativos.