Clases de matemáticas en Sabadell

| Imparti clases particulares en otra ciudad, con excelentes resultados en los jovenes.

| Soy una estudiante de cuarto de carrera de Empresa y tecnología en la Universidad Autónoma de Barcelona que se ofrece para dar clases de repaso de matemáticas, sociales o empresariales para alumnos de primaria, ESO o bachillerato. Tengo experiencia en clases de refuerzo para niños de 6º de primaria con peligro de exclusión sociales. Voluntariado realizado el año pasado, organizado por la misma Universidad Autónoma de Barcelona. Además de otras clases realizadas durante estos años, siempre con buenos resultados. La paciencia y la constancia son unas de mis mejores virtudes y espero que el alumno consiga alcanzar el nivel que se le requiera. Mis clases son dinámicas y siempre cargada de prácticas, que considero que es el mejor camino para poder adquirir los conocimientos. Además de enseñar cómo estudiar y la realización de esquemas que enseña al alumno a ver de manera más clara el contenido. El alumno también puede estar en contacto conmigo durante cada día de la semana para consultarme cualquier duda, cuestión o inquietud. He estudiado bachillerato social con muy buena media de empresa y matemáticas; las asignaturas con las que más disfruto impartiendo clases.

| Soy ingeniero en telecomunicaciones senior, me gusta impartir mis conocimientos en matemáticas y física, estoy actualizándomeconstantemente. Puedo enseñar a estudiantes de la Eso, bachillerato o universidad. Hablo inglés de manera fluida. Las clases pueden ser online o de froma presencial en Sabadell.

| Doble graduado en Matemáticas y Física, con facilidad de expresión y conocimiento profundo de la materia. Tengo experiencia en clases particulares desde más de 10 años y también he impartido clases en centros de secundaria y universidad. Muy adaptable a horarios y niveles diversos. Conmigo, aprenderás a resolver los problemas entendiendo la teoría que hay detrás!!

| Mis materias preferidas para dar clase son aquellas relacionadas con las ciencias, especialmente matemáticas, en las que considero importante que el alumno entienda lo que esta haciendo y no mecanice los problemas. En asignaturas que requieran memorización como biología, busco la técnica más apropiada para el alumno, según si tiene mayor capacidad auditiva o visual, entre otras.