Je suis polyglotte, mais ma langue maternelle est l'anglais. J'observe, guide, supervise et évalue les élèves dont la langue maternelle ou principale n'est pas l'anglais. Je donne des cours à un éventail de classes et de groupes d'âge (de la maternelle à l'âge adulte) dans leur apprentissage en classe ou dans leur environnement social. J'élabore des plans de cours, des exercices d'apprentissage autonome et des méthodes qui répondent aux besoins de l'individu. J'observe une approche immersive mais ludique de l'apprentissage. Je suis de l'avis que la langue peut être enseignée à travers n'importe quel prisme.